期望

吃晚飯的時候在討論弟弟的前途問題 (唔...是各自陳述多於討論)...由於私隱關係內容就不透露了。一輪討論之後，大家各自回房間；大概都是心事重重的。

或許要在自己的期望與孩子的願望之間取捨是很難的事。種種理由也無法掩蓋望子成龍，希望兒子出人頭地，不甘兒子捱苦付出的愛子之心。作為他的哥哥，我可沒有這麼偉大。我只希望他做一個不會後悔的選擇，餘下的工作就是無條件地支持了。自己心裡卻其實好清楚兩邊的看法，畢竟自己也曾經是主角。

討論中我一直都只是聆聽者。看到弟弟比從前成熟多的處理手法和態度，心中其實好生佩服。換了是我，可能沒有這個耐性保持笑容地慢慢解釋。當然，討論中途也無可避免地提及了我的處境。
媽媽說：＂你哥哥不同呢，他喜歡的話可以隨時去讀教育心理學嘛。＂

我想我在這裡要澄清一下教育心理學並非我想讀就可以讀的東西，而且更重要的是我並非想讀。我想讀教育心理學的想法從來只是父母一廂情願的想法 （我可能也有過可以讀的想法, 卻從不強烈），也是他們很大方地容許我走上教育這條苦路的原因。說是苦路並不誇張，這是學生跟我說的。有些學生問我為甚麼去教書不去做補習社，因為他們跟我媽媽一樣擔心我太辛苦。我聽到的時候很感動，心想他們年紀輕輕就懂得為人設想，委實難得。我口裡當然說不打緊，反正我喜歡對著他們看他們成長 （這是事實），心裡卻暗忖＂如果為我設想，就應該專心聽書交齊功課啦，哼＂。那個情境，現在想起也覺得好笑。

回想當時當我說想當老師的時候，爸爸跟我說教書很難入行，所以叫我選擇教英文，因為需求大。後來發現他的確說得對，不過教英文也不容易入行。當時媽媽就不斷跟我說教英文很辛苦，而且教久了就會像老油條，暗示我教幾年就好去讀書。後來發現她也的確說得對，教英文的確頗辛苦。不過，我卻仍然喜歡教書；我可沒有後悔做了這個選擇。

要滿足其他人的期望其實好難，活在他人期望之下其實也很辛苦，過了這麼多年我也好像脫離不了。可我對自己的學生也有一些期望。我期望他們如果讀書讀得好的話要盡力幫助其他人，不要驕傲，而且要主動去尋找學問。如果讀書不行成績不好的話，也要好好的讀。而且如果生活艱難遇人不淑，也要好好的過。當然我最希望他們有一天能信主，信主的能好好成長為主好好作工。我知道這些期望說出來可能會讓學生感到壓力，本想收在心裡，期望他們有天明白。不過，說了出來好像真的舒服一點呢。拭目以待吧。