「31」你的志願是什麼

如果你有留意我在這個網頁的自我介紹中的興趣，你應該會看到其中之一是「談天說地」。對，我喜歡跟人談天說地。當然，我不是喜歡跟所有人談天說地，歐陽修的那句「酒逢知己千杯少，話不投機半句多」對我來說也是非常真實的。不過，在學校，大部分學生都知道我會說些什麼類型的話，所以通常只有肯聽我說話或者信任我的學生找我談天，以致絕少存在話不投機的情況。我習慣放學後無論如何也在學校待一待，在完成每天工作的同時看看有沒有學生來找我。或者，我自己也很享受聽他們分享，也很珍惜當中建立的友誼。以前我讀書的時候，我很少找老師談天，一來我有空就會回家，二來我覺得沒有問題不需要找老師。不過，到了培正之後，我知道老師學生除了是老師學生的關係外還可以做朋友。

今天放學後，跟兩個學生談了一會兒。嚴格來說，只有其中一個學生有說話，另一個只是在旁邊聽和笑（雖然我也覺得整個過程很有趣）。再嚴格一些來說，其實不算得上是談天，因為基本上是個問答環節：我問，她答。當然，跟學生的談話不是經常這個模式，不過，這個學生比較特別，所以就用個特別的方式跟她溝通（照道理她不會看到這裡，無論如何希望她也別介意）。我不完全記得說了些什麼，但我大約地記得跟她談過她應否去山東、她放學後都做些什麼、她是否勤力、她的優點和她的志願。當中，其實我最有興趣知道更多的還是她的志願。

還記得開學的時候給中四的學生們寫一篇關於「我的夢想」的文章。因為不太認識這一班學生，這個方法可算是個好辦法讓我在短時間內認識他們更多。我還記得這一個學生寫低了她想做傳道人（或者牧師，不過其實只是名稱上的不同），當時對我來說還是有點難以置信。一來，據我對這位學生的認識（我在其他途徑早已認識她），她看來比較寡言和內向，而且從未在我面前談及信仰，怎樣想也不像是會有這樣的志願。二來，我教過的這麼多學生，好像沒有誰曾經跟我說過有這樣的一個想法；反而，想當老師的卻有好幾個。我不是歧視這個想法，不過小小年紀想將來當傳道人，一定有上帝巧妙的安排在她生命中才會有這樣的一個心意；我希望她能好好保留這個想法。

今天再問她時，她好像已經對這個志願有點猶疑了。或許，她從來都只是想想而已，正如我們都可能根本沒試過很有清晰目標地向前跑。我喜歡幫她再想一想能否將這個夢想延續，能否因此再努力一點，能否配合一下心裡的那份感動。我不知道將來天父會如何帶領她，但我知道，如果她最後當了傳道人，將會是一件會令我非常高興的事。其實，很多人都曾經問我會不會讀神學和有否考慮做傳道人等問題。我一直對這個問題的答案都是「看天父怎樣帶領吧」，反正這個答案一定沒差。不過，心底裡我知道，我還是有選擇的。如果要我再讀書，或許我真正有興趣再去追求的是聖經的知識（不過，我也算是不勤讀聖經的人）。至於是否離開現在的職業走上這條路，我還不肯定。我不肯定的是我捨不捨得這個地方，也不肯定走上了那條路之後我會否後悔。人，總是喜歡安定；起碼我是。要去改變從來不容易，因為這代表我們要跳出我們的安舒區，迎接新的環境和挑戰。可是，人大了我發現，當現在不改變，將來就更難改變。我是否又應該再想一想我的前路呢？

願天父顯明祂的心意。雖然我覺得做老師暫時很適合自己，但若祂想我走其他的路，願我也能心裡平安地配合。當然，最重要的是，無論我在什麼崗位和地方，也應該時刻見證祂。這，也是我基督徒身份（這個身份卻不會改變）應盡的本分。或許，能盡力愛神愛人就是我的志願。

後記：首先，我想說，原來已經寫了十篇！這個挑戰至今已經走了四分之一，希望能走下去，多謝你們默默的支持。本來，聽完優勝者音樂會，想寫一篇關於音樂的文章，但還是留待明天吧，反正我還會記得想寫什麼。